9月25日，藍(lán)天白云，興義市豐都中學(xué)迎來美好的周末時光。陽光下，學(xué)校操場上，長長的案桌一字排開，教師和學(xué)生一起大展身手，變身成包餃子達(dá)人：調(diào)餡料、包餃子、煮餃子。

　　韭菜餡兒、芹菜餡兒、豬頸肉餡兒……大廚們盡情發(fā)揮奇思妙想，包出來的餃子五花八門，造型各異。

　　餃子包好后立馬下鍋，咬上一口，滿滿都是家的味道。參與活動的師生們一起，吃上熱騰騰的餃子，心和胃都暖暖的。

　　自貴州省發(fā)現(xiàn)新冠疫情以來，為守護(hù)廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)疫情防控相關(guān)要求，興義市各寄宿制學(xué)校加強(qiáng)了校園管理措施，豐都中學(xué)亦不例外。

　　全市各寄宿制學(xué)校在周末期間組織師生開展豐富多彩的文體活動和心理輔導(dǎo)，以增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)、緩解焦慮情緒，豐富師生校園生活。

　　文體活動 精彩不斷

　　“住校生留校，留校學(xué)生的安全和生活成為家長們關(guān)心的問題。為讓家長安心放心、學(xué)生開心，學(xué)校‘絞盡腦汁’組織教師開展特色課程和活動，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)校也開心。”豐都中學(xué)校長鄒濤告訴筆者，包餃子活動僅是周末特色活動的其中之一。

　　豐都中學(xué)擬定教學(xué)內(nèi)容，制定了中秋節(jié)小聚、乒乓球、籃球、足球、包餃子、過生日、看電影等豐富多彩的周末活動。七、八、九年級分別交叉開展，使學(xué)生周末生活和學(xué)習(xí)張弛有道，學(xué)生雖離開家庭的懷抱，在學(xué)校也能感受到“家”一般的溫暖。

　　“剛進(jìn)入初中，有些不適應(yīng)，周末雖很想回家，但老師把我們的生活、學(xué)習(xí)安排得很好，在學(xué)校很充實、很開心。”七年級學(xué)生敖義同學(xué)告訴記者。

　　周末，灑金中校園內(nèi)歡聲笑語，學(xué)校活動多、快樂多，學(xué)有所獲，一張張歡快的笑臉洋溢在孩子們的臉上。

　　在學(xué)校畫室，學(xué)生們自由想象，運(yùn)用手中彩色畫筆，聚精會神地在畫板上繪畫，展現(xiàn)出自己心中的最真實、最美好的愿望。

　　八年級學(xué)生王嘉誼說：“今天準(zhǔn)備畫的主題是《風(fēng)雨過后是彩虹》，彩虹下是正在參加抗疫的‘大白’，病毒統(tǒng)統(tǒng)被‘大白’的針消滅了，大家一起手牽手，打敗病毒、趕走病毒。”

　　畫室里，同學(xué)們以樸實的畫筆展示自己奇思妙想。其中，大部分同學(xué)不約而同地創(chuàng)作與“抗疫”相關(guān)的繪畫。戰(zhàn)勝疫情，亦是學(xué)生們的共同心愿。

　　操場上，拔河、籃球、足球、竹竿舞、踩高蹺等豐富多彩有趣的活動正緊鑼密鼓地開展著。

　　“三二一，拔河比賽開始!”隨著裁判老師一聲令下，七年級(1)班和(2)班的拔河隊員們半蹲著，握緊粗麻繩開始拔河比賽，他們咬緊牙關(guān)一次次地拖拽、后移，攥紅的雙手無不展示出他們不屈的意志。

　　“一班加油、二班加油!”……賽場上的形勢瞬息萬變，激烈的角逐扣人心弦，兩方啦啦隊員們的吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，操場上洋溢著青春的氣息。

　　田徑場、籃球場、排球場，處處有學(xué)生們揮灑汗水的身影。運(yùn)球、傳球、投籃......同學(xué)們在賽場上盡情展現(xiàn)自己的活力，在陽光下肆意享受著運(yùn)動帶來的快樂。

　　心理輔導(dǎo) 貼心呵護(hù)

　　在豬場坪鎮(zhèn)中學(xué)、興義四中、興義中學(xué)等寄宿制學(xué)校，都堅持“小范圍、多樣式”原則，組織開展體育、科學(xué)實驗、觀看勵志電影、歌唱比賽等文體活動，在豐富校園文化生活的同時，積極緩解學(xué)生心理壓力。

　　興義中學(xué)開展“校園歌手自由唱”活動，幫助同學(xué)們愉悅心情、釋放壓力。

　　“快一點(diǎn)，電影要開始啦！”校園里響起同學(xué)們催促的聲音。原來，為豐富特殊的周末，學(xué)校多功能教室通過高清大熒屏播放《中國醫(yī)生》等經(jīng)典勵志電影，讓同學(xué)們在學(xué)校也能過一把看電影的“癮”。

　　看到動情之處，同學(xué)們被影片中醫(yī)護(hù)人員和志愿者們無私奉獻(xiàn)的精神深深感染，同學(xué)們不禁潸然淚下。

　　高二學(xué)生譚文桃同學(xué)表示，“白衣天使”真不易，守護(hù)了我們健康，我要將他們的信念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力和實際行動，嚴(yán)格遵守防疫要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報所有關(guān)心我們的人。

　　為引導(dǎo)學(xué)生做好疫情防控期間的心理調(diào)適，以良好的情緒狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，興義中學(xué)通過開展吐槽大會、心理測試、心理委員培訓(xùn)、個別疏導(dǎo)等方式調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，引導(dǎo)學(xué)生正確、平和地看待新冠疫情。

　　輔導(dǎo)中，學(xué)校老師教給學(xué)生心理調(diào)適的技巧和方法，鼓勵學(xué)生合理安排生活和學(xué)習(xí)。在老師幫助下，緩解了同學(xué)們的不良情緒，避免了不必要的焦慮、煩躁和恐慌。

　　防疫情緒調(diào)適，陽光照亮心靈。豬場坪中學(xué)高度重視疫情防控期間心理健康教育工作，研究制定實施方案，明確職責(zé)，科學(xué)應(yīng)對。積極開展心理健康教育系列活動，進(jìn)行專題培訓(xùn)，并研發(fā)戰(zhàn)“疫”課程，多措并舉，為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航，讓每個生命蓬勃向上。

　　陌上花漸開，希望次第來。全市各學(xué)校堅持“疫情防控、教育教學(xué)”兩手抓，合理制定教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排適宜文體活動，科學(xué)調(diào)節(jié)生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏，確保學(xué)生身心健康成長。

　　此期間，全市各學(xué)校整體工作平穩(wěn)推進(jìn)，教學(xué)、生活秩序井然，學(xué)生們表現(xiàn)出來的堅定信心、昂揚(yáng)斗志、良好風(fēng)貌，成為這個秋季最美的校園風(fēng)景。

　　(羅振)

責(zé)編：王湛