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布依扎染——黔西南的指尖記憶

2019年11月18日 15:38:09來源:黔西南日?qǐng)?bào) 作者:

  “我們的作品完成啦!”

  扎染作品展示陳安彤?dāng)z

  “瞧瞧我的手藝”

  揉洗

  “比比哪塊美”

  晾曬

  浸泡

  身為黔西南人,我們是幸福的。綿延的峰林、最本地味道的美食,還有濃郁民俗風(fēng)情的少數(shù)民族,共同構(gòu)成了魅力金州最閃亮的名片。其中,最令人目光駐足的,莫過于少數(shù)民族同胞穿著的民族服飾,這些服飾或渾然天成或明艷動(dòng)人,處處展示著屬于黔西南獨(dú)一份的民族文化,訴說著黔西南的指尖記憶。

  對(duì)少數(shù)民族服飾興趣濃厚的我,在2019年秋天,時(shí)值2019國際山地旅游暨戶外運(yùn)動(dòng)大會(huì)召開之際,參與到“錦繡家園——非遺體驗(yàn)展示”活動(dòng)中去,接觸到28名非遺傳承人和350名布依族繡娘,她們向各方嘉賓展示了黔西南獨(dú)特的非遺文化,而這其中的布依扎染文化,深深吸引了我,由此讓我有了深入了解黔西南布依扎染的想法。

  了解扎染,首先要從什么是染開始。染是布依族古老的人工印染技術(shù)。它是詩意地棲居在黔西南大地上的人們,從植物知曉大自然的秘密,用大自然敘說故事。他們采集蓼藍(lán)葉子,發(fā)酵后制成藍(lán)色染料給布匹上色。在現(xiàn)代的織布和染布工藝尚未到達(dá)中國以前,生活在氣候溫暖濕潤的貴州布依族人,早就開始了大量地使用蓼藍(lán)去染制獨(dú)屬于他們的靛藍(lán)色。

  而扎染,是布依族傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一,它是在染的基礎(chǔ)上,用線在被印染的織物打絞成結(jié)后,再進(jìn)行印染,然后把打絞成結(jié)的線拆除的一種印染技術(shù),有一百多種變化技法。

  扎結(jié)而出的每一種花,即便是有成百上千種,印染后的花紋卻各有不同。這在機(jī)械印染工藝千篇一律的時(shí)代,就像是獨(dú)屬于手工印染的浪漫。

  為了對(duì)黔西南扎染文化有更多的了解,我“結(jié)緣”了“梭納”團(tuán)隊(duì)。

  “梭”,是梭子,經(jīng)緯交織,織出布匹;“納”,是布依語里的“田園”,代表山村生活的智慧與美好。在這樣一個(gè)富有深意的名字背后,是一群年輕人對(duì)扎染非遺文化的珍視以及傳承之心。

  原來,“梭納”團(tuán)隊(duì)一行人,曾走訪和深度了解了多個(gè)黔西南現(xiàn)仍存有布依扎染傳承技術(shù)的村寨。當(dāng)“梭納”前往藍(lán)靛染傳承人韋光弟的染布工坊參觀時(shí),扎染“無人傳承”的消息,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)感到“惶恐”。

  如何才能被大眾所接受?這大概是每一個(gè)“無人傳承”的“非遺”,都要面臨的問題。“梭納”,提出了自己的解決方式。

  “我希望我們的團(tuán)隊(duì),就像梭子一樣,一頭連接著非遺傳承人,另外一頭連接著大眾。用現(xiàn)代美學(xué)的觀念,尋訪山村,再造傳統(tǒng)。”“梭納”團(tuán)隊(duì)的熊雪宇如是說。

  “隨著經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,我們的非遺文化在不斷地被人們遺忘,年輕人更是對(duì)非遺文化的認(rèn)識(shí)和了解少之又少,其實(shí)這真是讓人很痛心的。”“梭納”團(tuán)隊(duì)的封華金告訴記者:“所以我們決定去做梭納非遺課堂,主要目的也是為了能讓更多的人去感受我們黔西南非遺文化的魅力,讓民間文化的瑰寶能煥發(fā)新生。”

  為了更真切地感受扎染的魅力,記者參與了其中一節(jié)非遺課堂。一起上課的還有十余名全國各地報(bào)名,不同年齡段的人。短短幾十分鐘時(shí)間里,每一個(gè)人都認(rèn)真地聽老師講解,積極地動(dòng)手參與其中。從浸濕布,到把布反復(fù)地折疊、捆、扎,再泡入藍(lán)靛泥水中十五分鐘,期間不停地揉捏讓布更好地上色,然后揉洗、晾曬,一張世界上獨(dú)一無二的手工扎染作品便由此完成。課堂真實(shí)還原了一個(gè)樣樣俱全的小型染坊,仿佛每一個(gè)人都置身在染缸旁操作。

  來非遺課堂體驗(yàn)的小菊女士告訴記者,她的朋友參加了第一次課堂,在朋友圈曬了圖后,她立馬被吸引了,一向?qū)Ψ,尤其是少?shù)民族服飾感興趣的她,馬上報(bào)了名。“扎染在生活里面已經(jīng)很少能接觸到了,我覺得這個(gè)體驗(yàn)課程很有意義。除此之外,這個(gè)技術(shù)也可以應(yīng)用到日常的服飾里,我準(zhǔn)備下次帶上白T恤來,自己手工做一件獨(dú)一無二的衣服!今天我自己扎染的方巾我很滿意,明天就戴上!”小菊女士滿意地說道。

  帶著女兒來參加非遺體驗(yàn)的廖小姐,本來是想將這個(gè)作為一次親子活動(dòng),但是參加完之后她感觸很深:“作為一個(gè)80后,我自己也是來了才知道什么是扎染,有幸親自制作體驗(yàn)了一把。更別說我們的下一代了,他們對(duì)這些民族性的東西能接觸到的機(jī)會(huì)越來越少?粗畠涸谡n堂上全程都很喜歡的樣子,我覺得這項(xiàng)非遺活動(dòng)真的可以多在孩子的課外教育里面普及,讓扎染技術(shù)能傳承并發(fā)揚(yáng)下去,畢竟民族的才是世界的。”

  2019年11月中旬,梭納·非遺體驗(yàn)課程,于興義萬峰林八音堂正式亮相。來自黔西南州晴隆縣布依族非遺傳承人李利老師擔(dān)任主講,由淺入深地講述和帶隊(duì)體驗(yàn)扎染這一傳統(tǒng)手藝。

  技藝代代相傳,布匹綿延不絕。印染技藝的現(xiàn)代化表達(dá),是連接山內(nèi)外世界的橋梁,只有讓傳統(tǒng)技藝與當(dāng)代生活融合,才能讓非遺向未來延續(xù),讓文化向外界推廣。

  網(wǎng)友評(píng)論:

  @咖啡和牛奶:這么好玩的活動(dòng)!等本大學(xué)狗放寒假回家一定要參加!我就是少數(shù)民族,但是家里人都不會(huì)這些民族技藝了,我自己對(duì)這一塊兒是很感興趣,放假一定學(xué)起來~

  @萌萌噠:民族的就是世界的,講真,這句話超對(duì)!不同民族文化構(gòu)成了我們多元璀璨的世界文明,咱們黔西南的扎染,也是其中之一呢,真是感到驕傲又自豪!

  @月亮之上:我老婆平時(shí)喜歡跳廣場舞,就喜歡少數(shù)民族的衣服鞋子啊這些,我以為這個(gè)課堂只能女性報(bào)名來做,沒想到男性也可以做,我就準(zhǔn)備報(bào)名參加,扎染一塊方巾送老婆。

  @盒子精的傳說:我們黔西南是布依族苗族自治州,少數(shù)民族聚居地,很多時(shí)候看到他們穿那些漂亮的民族服飾感覺都好漂亮啊,但不知道是怎么制作出來的,現(xiàn)在有這樣的體驗(yàn)課堂可太好了,不僅可以了解來源,還能親自動(dòng)手制作,真的是實(shí)踐出真知了哈哈哈。

聲明:轉(zhuǎn)載此文的目的是出于傳遞更多信息。若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)與本網(wǎng)聯(lián)系(ldqxnw@163.com),我們將及時(shí)更正或刪除,謝謝!

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布依扎染——黔西南的指尖記憶

黔西南日?qǐng)?bào) | 2019年11月18日 15:38:09 | 

  “我們的作品完成啦!”

  扎染作品展示陳安彤?dāng)z

  “瞧瞧我的手藝”

  揉洗

  “比比哪塊美”

  晾曬

  浸泡

  身為黔西南人,我們是幸福的。綿延的峰林、最本地味道的美食,還有濃郁民俗風(fēng)情的少數(shù)民族,共同構(gòu)成了魅力金州最閃亮的名片。其中,最令人目光駐足的,莫過于少數(shù)民族同胞穿著的民族服飾,這些服飾或渾然天成或明艷動(dòng)人,處處展示著屬于黔西南獨(dú)一份的民族文化,訴說著黔西南的指尖記憶。

  對(duì)少數(shù)民族服飾興趣濃厚的我,在2019年秋天,時(shí)值2019國際山地旅游暨戶外運(yùn)動(dòng)大會(huì)召開之際,參與到“錦繡家園——非遺體驗(yàn)展示”活動(dòng)中去,接觸到28名非遺傳承人和350名布依族繡娘,她們向各方嘉賓展示了黔西南獨(dú)特的非遺文化,而這其中的布依扎染文化,深深吸引了我,由此讓我有了深入了解黔西南布依扎染的想法。

  了解扎染,首先要從什么是染開始。染是布依族古老的人工印染技術(shù)。它是詩意地棲居在黔西南大地上的人們,從植物知曉大自然的秘密,用大自然敘說故事。他們采集蓼藍(lán)葉子,發(fā)酵后制成藍(lán)色染料給布匹上色。在現(xiàn)代的織布和染布工藝尚未到達(dá)中國以前,生活在氣候溫暖濕潤的貴州布依族人,早就開始了大量地使用蓼藍(lán)去染制獨(dú)屬于他們的靛藍(lán)色。

  而扎染,是布依族傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一,它是在染的基礎(chǔ)上,用線在被印染的織物打絞成結(jié)后,再進(jìn)行印染,然后把打絞成結(jié)的線拆除的一種印染技術(shù),有一百多種變化技法。

  扎結(jié)而出的每一種花,即便是有成百上千種,印染后的花紋卻各有不同。這在機(jī)械印染工藝千篇一律的時(shí)代,就像是獨(dú)屬于手工印染的浪漫。

  為了對(duì)黔西南扎染文化有更多的了解,我“結(jié)緣”了“梭納”團(tuán)隊(duì)。

  “梭”,是梭子,經(jīng)緯交織,織出布匹;“納”,是布依語里的“田園”,代表山村生活的智慧與美好。在這樣一個(gè)富有深意的名字背后,是一群年輕人對(duì)扎染非遺文化的珍視以及傳承之心。

  原來,“梭納”團(tuán)隊(duì)一行人,曾走訪和深度了解了多個(gè)黔西南現(xiàn)仍存有布依扎染傳承技術(shù)的村寨。當(dāng)“梭納”前往藍(lán)靛染傳承人韋光弟的染布工坊參觀時(shí),扎染“無人傳承”的消息,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)感到“惶恐”。

  如何才能被大眾所接受?這大概是每一個(gè)“無人傳承”的“非遺”,都要面臨的問題。“梭納”,提出了自己的解決方式。

  “我希望我們的團(tuán)隊(duì),就像梭子一樣,一頭連接著非遺傳承人,另外一頭連接著大眾。用現(xiàn)代美學(xué)的觀念,尋訪山村,再造傳統(tǒng)。”“梭納”團(tuán)隊(duì)的熊雪宇如是說。

  “隨著經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,我們的非遺文化在不斷地被人們遺忘,年輕人更是對(duì)非遺文化的認(rèn)識(shí)和了解少之又少,其實(shí)這真是讓人很痛心的。”“梭納”團(tuán)隊(duì)的封華金告訴記者:“所以我們決定去做梭納非遺課堂,主要目的也是為了能讓更多的人去感受我們黔西南非遺文化的魅力,讓民間文化的瑰寶能煥發(fā)新生。”

  為了更真切地感受扎染的魅力,記者參與了其中一節(jié)非遺課堂。一起上課的還有十余名全國各地報(bào)名,不同年齡段的人。短短幾十分鐘時(shí)間里,每一個(gè)人都認(rèn)真地聽老師講解,積極地動(dòng)手參與其中。從浸濕布,到把布反復(fù)地折疊、捆、扎,再泡入藍(lán)靛泥水中十五分鐘,期間不停地揉捏讓布更好地上色,然后揉洗、晾曬,一張世界上獨(dú)一無二的手工扎染作品便由此完成。課堂真實(shí)還原了一個(gè)樣樣俱全的小型染坊,仿佛每一個(gè)人都置身在染缸旁操作。

  來非遺課堂體驗(yàn)的小菊女士告訴記者,她的朋友參加了第一次課堂,在朋友圈曬了圖后,她立馬被吸引了,一向?qū)Ψ,尤其是少?shù)民族服飾感興趣的她,馬上報(bào)了名。“扎染在生活里面已經(jīng)很少能接觸到了,我覺得這個(gè)體驗(yàn)課程很有意義。除此之外,這個(gè)技術(shù)也可以應(yīng)用到日常的服飾里,我準(zhǔn)備下次帶上白T恤來,自己手工做一件獨(dú)一無二的衣服!今天我自己扎染的方巾我很滿意,明天就戴上!”小菊女士滿意地說道。

  帶著女兒來參加非遺體驗(yàn)的廖小姐,本來是想將這個(gè)作為一次親子活動(dòng),但是參加完之后她感觸很深:“作為一個(gè)80后,我自己也是來了才知道什么是扎染,有幸親自制作體驗(yàn)了一把。更別說我們的下一代了,他們對(duì)這些民族性的東西能接觸到的機(jī)會(huì)越來越少?粗畠涸谡n堂上全程都很喜歡的樣子,我覺得這項(xiàng)非遺活動(dòng)真的可以多在孩子的課外教育里面普及,讓扎染技術(shù)能傳承并發(fā)揚(yáng)下去,畢竟民族的才是世界的。”

  2019年11月中旬,梭納·非遺體驗(yàn)課程,于興義萬峰林八音堂正式亮相。來自黔西南州晴隆縣布依族非遺傳承人李利老師擔(dān)任主講,由淺入深地講述和帶隊(duì)體驗(yàn)扎染這一傳統(tǒng)手藝。

  技藝代代相傳,布匹綿延不絕。印染技藝的現(xiàn)代化表達(dá),是連接山內(nèi)外世界的橋梁,只有讓傳統(tǒng)技藝與當(dāng)代生活融合,才能讓非遺向未來延續(xù),讓文化向外界推廣。

  網(wǎng)友評(píng)論:

  @咖啡和牛奶:這么好玩的活動(dòng)!等本大學(xué)狗放寒假回家一定要參加!我就是少數(shù)民族,但是家里人都不會(huì)這些民族技藝了,我自己對(duì)這一塊兒是很感興趣,放假一定學(xué)起來~

  @萌萌噠:民族的就是世界的,講真,這句話超對(duì)!不同民族文化構(gòu)成了我們多元璀璨的世界文明,咱們黔西南的扎染,也是其中之一呢,真是感到驕傲又自豪!

  @月亮之上:我老婆平時(shí)喜歡跳廣場舞,就喜歡少數(shù)民族的衣服鞋子啊這些,我以為這個(gè)課堂只能女性報(bào)名來做,沒想到男性也可以做,我就準(zhǔn)備報(bào)名參加,扎染一塊方巾送老婆。

  @盒子精的傳說:我們黔西南是布依族苗族自治州,少數(shù)民族聚居地,很多時(shí)候看到他們穿那些漂亮的民族服飾感覺都好漂亮啊,但不知道是怎么制作出來的,現(xiàn)在有這樣的體驗(yàn)課堂可太好了,不僅可以了解來源,還能親自動(dòng)手制作,真的是實(shí)踐出真知了哈哈哈。

聲明:轉(zhuǎn)載此文的目的是出于傳遞更多信息。若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)與本網(wǎng)聯(lián)系(ldqxnw@163.com),我們將及時(shí)更正或刪除,謝謝!

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