“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校時(shí)刻關(guān)注我，在我最需要幫助的時(shí)候，伸出援手，傳遞著愛(ài)心和關(guān)懷，感謝國(guó)家生源地資助貸款圓了我的大學(xué)夢(mèng)。我時(shí)刻懷揣感恩之心，勵(lì)志成長(zhǎng)，這是我的責(zé)任，也是使命。”家住興義市萬(wàn)峰林街道樂(lè)立村十組的黃肇春，是廣西大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，今年8月，他同去年一樣，如期拿到助學(xué)貸款8000元。

　　黃肇春家是原巴結(jié)鎮(zhèn)移民，搬遷到萬(wàn)峰林后，一個(gè)人獨(dú)自生活，直接監(jiān)護(hù)人是69歲高齡的奶奶劉亞美。黃肇春高中就讀于興義市第九中學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，但由于經(jīng)濟(jì)困難，奶奶多次有放棄孩子求學(xué)的念頭。后來(lái)，學(xué)校對(duì)國(guó)家生源地資助貸款政策宣傳到奶奶耳里，當(dāng)了解到資助貸款政策后，年邁的奶奶臉上終于露出了笑容，她高興地說(shuō)：“感謝黨委政府，感謝國(guó)家資助政策，是助學(xué)貸款圓了孩子的大學(xué)夢(mèng)。”

　　2021年，我州繼續(xù)嚴(yán)格按照國(guó)家和省學(xué)生資助政策，規(guī)范抓好家庭經(jīng)濟(jì)困難新市民學(xué)生資助管理，圍繞對(duì)象確定、政策告知、資金落實(shí)、發(fā)放兌現(xiàn)、問(wèn)題督促、問(wèn)責(zé)處理工作措施，將學(xué)生資助工作精準(zhǔn)落實(shí)到縣、到校、到班、到人。層層壓實(shí)責(zé)任，精準(zhǔn)落實(shí)資助措施，做到每個(gè)層面都有政策宣傳的聲音，都有政策落地的節(jié)奏，學(xué)生資助工作有法、有聲、有形、有效，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子點(diǎn)燃了希望之燈，照亮了前行的路。今年共發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難新市民學(xué)生資助資金7572.37萬(wàn)元，惠及新市民學(xué)生49011人(次)，其中，學(xué)前教育417.93萬(wàn)元，惠及學(xué)生7043人(次);義教3183.12萬(wàn)元，惠及學(xué)生35793人(次);普通高中3473.87萬(wàn)元，惠及學(xué)生4804人(次);中職497.45萬(wàn)元，惠及學(xué)生1371人(次)，有效保障了家庭經(jīng)濟(jì)困難新市民學(xué)生不因貧失學(xué)輟學(xué)。

　　今年以來(lái)，為鞏固好易地扶貧搬遷教育保障成果，我州始終把易地扶貧搬遷后續(xù)扶持教育保障作為重要的政治任務(wù)，研究制定了《新市民子女控輟保學(xué)基本公共服務(wù)規(guī)范》《新市民家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、補(bǔ)助規(guī)范》《新市民就讀學(xué)校師資配備規(guī)范》《新市民子女就學(xué)基本公共服務(wù)規(guī)范》等文件，通過(guò)抓學(xué)生資助、抓控輟保學(xué)、抓項(xiàng)目建設(shè)、抓師資隊(duì)伍“四抓”促“四保”，保障惠民政策精準(zhǔn)落實(shí)、保障適齡學(xué)子接受教育、保障教育設(shè)施設(shè)備到位、保障教育質(zhì)量不斷提升，有效保障了67400名新市民子女不失學(xué)輟學(xué)。

　　全州教育系統(tǒng)嚴(yán)格按照控輟保學(xué)“雙線”責(zé)任制、“七長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制和“五四”措施，逐級(jí)建立工作臺(tái)賬，定期進(jìn)行調(diào)度，持續(xù)鞏固控輟保學(xué)成果。重點(diǎn)針對(duì)單親家庭、留守未成年人、流動(dòng)未成年人、學(xué)困生等研究教育教學(xué)方法，拓寬教師視野，提升理論研究水平和探索實(shí)踐能力，引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生樹(shù)立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的健康心態(tài)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。規(guī)范開(kāi)展易地扶貧搬遷居住區(qū)學(xué)校課后服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，拓展學(xué)生綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。充分運(yùn)用義務(wù)教育階段學(xué)生疑似輟學(xué)預(yù)警班主任直報(bào)系統(tǒng)和學(xué)籍系統(tǒng)，對(duì)控輟保學(xué)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早解決。用好“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)和跟蹤管理，加大控輟保學(xué)管控力度，有效保障了新市民子女不失學(xué)輟學(xué)。

　　“十三五”以來(lái)，按照“適用、夠用”原則，在全州新市民居住區(qū)完成新建、改擴(kuò)建配套學(xué)校74所，提供學(xué)位近7萬(wàn)個(gè)，保障了易地扶貧搬遷居住區(qū)隨遷學(xué)生“全覆蓋、零門(mén)檻、無(wú)障礙、不落一人”順利入園入學(xué)。2021年，圍繞新市民居住區(qū)人口變化，結(jié)合易地扶貧搬遷配套學(xué)校建設(shè)情況，有計(jì)劃將設(shè)施設(shè)備、附屬工程等建設(shè)不完善的學(xué)校及部分需改擴(kuò)建學(xué)校納入“十四五”規(guī)劃。目前，已爭(zhēng)取中央預(yù)算內(nèi)資金4744萬(wàn)元，推進(jìn)實(shí)施居住區(qū)配套學(xué)校項(xiàng)目5所，建設(shè)面積34179平方米。晴隆縣沙子鎮(zhèn)第二小學(xué)在前期保障學(xué)位的情況下，通過(guò)這批資金擴(kuò)建一棟綜合樓，進(jìn)一步完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備，有效保障了易地扶貧搬遷群眾適齡子女有學(xué)上、上好學(xué)。

　　加大對(duì)居住區(qū)學(xué)校教師的培訓(xùn)力度，不斷優(yōu)化建強(qiáng)師資隊(duì)伍。印發(fā)了2021年“校校結(jié)對(duì)”幫扶工作方案，安排47所學(xué)校進(jìn)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”幫扶，促進(jìn)校際之間均衡同步發(fā)展、和諧發(fā)展。興義師院附中選派8名優(yōu)秀教師到義龍新區(qū)國(guó)建中學(xué)支教掛職一年，掛職期間，師院附中圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教研教改、課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)等內(nèi)容，結(jié)合國(guó)建中學(xué)教師需求，實(shí)行“一校一策、一師一案”，進(jìn)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”研究，著力提高幫扶的針對(duì)性和實(shí)效性。配齊配足教師隊(duì)伍，通過(guò)公開(kāi)招聘、特崗招聘、選調(diào)等方式配齊配足教師。截至目前，全州易地扶貧搬遷居住區(qū)配套學(xué)校應(yīng)配教師4486名，已配教師4810名，有效保障了學(xué)校師資需求。加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，通過(guò)“國(guó)培”“省培”計(jì)劃向安置點(diǎn)配套學(xué)校教師、校(園)長(zhǎng)傾斜，增強(qiáng)教師培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)效性，整體提升教師專業(yè)水平及綜合素養(yǎng)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　下一步，全州教育系統(tǒng)將進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)抓好教育扶貧鞏固提升工作，將“扶志”與“扶智”結(jié)合起來(lái)，全力寫(xiě)好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持教育保障后半篇文章。

　　來(lái)源：黔西南日?qǐng)?bào) 作者：記者 袁艷 通訊員 陳泰權(quán)