興義市烏沙鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展黨員思政課教學(xué)比武活動(dòng)
為深入貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示精神,全面落實(shí)新課標(biāo)理念,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用,發(fā)揮黨員同志在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用,全力推動(dòng)思政課一體化建設(shè),提高鎮(zhèn)屬思政課教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),興義市烏沙鎮(zhèn)教育總支組織開展烏沙鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員教師思政課教學(xué)比武活動(dòng)。
本次活動(dòng)成立了以烏沙鎮(zhèn)教育總支書記、烏沙鎮(zhèn)中心校校長劉祥學(xué)為組長,烏沙鎮(zhèn)教育總支委員、烏沙鎮(zhèn)教育工會(huì)主席為副組長,烏沙鎮(zhèn)中心校全體成員、烏沙鎮(zhèn)各中小學(xué)校園長、支部書記、支委成員的組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員,擬定烏沙鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員思政課教學(xué)比武活動(dòng)方案,各司其職,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段,共設(shè)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)三個(gè)組別,各參賽黨員教師結(jié)合本學(xué)段本年級(jí)思政課內(nèi)容自選課題。以支部為單位于11月7日前積極組織在職黨員、入黨積極分子或中青年入黨積極分子培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行初賽,推薦黨員11月12日-14日參加烏沙鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員思政課教學(xué)比武活動(dòng)決賽。決賽分別在烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園、烏沙鎮(zhèn)中心小學(xué)、烏沙鎮(zhèn)中學(xué)舉行。
決賽如期拉開了帷幕,來自烏沙鎮(zhèn)教育系統(tǒng)不同學(xué)段的15位優(yōu)秀參賽老師通過生動(dòng)的語言表達(dá)、豐富的肢體動(dòng)作、靈活多樣的教學(xué)方法,將教材和思想政治理論有層次、有重點(diǎn)地結(jié)合起來。參賽教師們親切的教態(tài)、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的專業(yè)功底、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,充分展現(xiàn)了其出色的教育教學(xué)水平和良好的課堂駕馭能力。
幼兒園組黨員教師以新穎獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)節(jié)突出了動(dòng)靜相結(jié)合,教師們運(yùn)用情景表演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐操作等多種互動(dòng)方式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的參與度和積極性,展示了黨員教師爭當(dāng)先鋒的時(shí)代風(fēng)采。
小學(xué)組教師結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),圍繞知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)設(shè)計(jì)課堂教學(xué),充分利用現(xiàn)代化技術(shù)服務(wù)教學(xué),每一堂課精彩紛呈、生動(dòng)有趣,學(xué)積極參與、主動(dòng)思考,教與學(xué)積極互動(dòng),黨員教師們注重以生為本,以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,將新課標(biāo)、新理念、新方法融入課堂上,通過講述故事、感知情景、交流體驗(yàn),帶來了一場各具特色、亮點(diǎn)迭出的匠心之作。
中學(xué)組賽場上,老師注重思政課課程核心素養(yǎng)的培養(yǎng),聚焦核心問題。將廉潔奉公,嚴(yán)以修身——楊善洲;清正廉潔、無私奉獻(xiàn)、一心為民、顧全大局、忠于職守、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的榜樣精神的孔繁森;縣委書記的榜樣——焦裕祿等,通過從故事中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),深入挖掘其愛國情懷、政治意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、人文精神、仁愛之心等思政元素,引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立了正確的政治認(rèn)同感。師生共同呈現(xiàn)有深度、有廣度、有高度的黨員教師思政優(yōu)質(zhì)課堂。
立德樹人,思政先行。此次黨員思政課教師教學(xué)比武活動(dòng),充分發(fā)揮了黨員教師引領(lǐng)作用,為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化專業(yè)指導(dǎo)與引領(lǐng),形成教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生認(rèn)真學(xué)好思政課營造了良好氛圍,為教師的專業(yè)成長搭建了平臺(tái),全力推動(dòng)了思政課一體化建設(shè)。
(李天亮 聶大裕 夏佳和)
編輯:江林
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