安保人員進(jìn)行日常檢查

　　近年來，《黔西南州推進(jìn)平安校園建設(shè)實施方案》《黔西南州全面實施新時代教育立州戰(zhàn)略平安校園實施方案》和“1+6”平安校園風(fēng)險實時防控機制深入實施，公安、教育等部門找準(zhǔn)校園安全管理的切入點和風(fēng)險點，針對性加強技防、物防、人防、心防、家防、聯(lián)防工作，平安校園建設(shè)成效明顯。

　　為進(jìn)一步加強平安校園建設(shè)，貴州省興義市陽光小學(xué)深入結(jié)合學(xué)校實際情況，采取有效措施，全力維護學(xué)校安全，連續(xù)多年未發(fā)生校園重特大安全事故、惡性傷害案件，確保了師生安全和校園穩(wěn)定，該校先后被黔西南州教育局評為“州級平安示范校”、“全州消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理州級示范單位”，全州消防安全宣傳教育“五進(jìn)”示范樣板單位，黔西南州青少年學(xué)生法治教育實踐基地。

　　“技防” 強化風(fēng)險感知——

　　走進(jìn)陽光小學(xué)校門，熱成像體溫篩查設(shè)備用于師生快速通過、體溫篩查、人臉識別安檢，讓師生多了一份安全保障。

　　來到視頻監(jiān)控室，495個監(jiān)控探頭在大屏上實時切換，覆蓋學(xué)校主要活動區(qū)域和學(xué)生食堂、宿舍、校園周邊等重要場所，24小時實時監(jiān)控、錄像。監(jiān)控室24小時有專人值守，實時登記視頻監(jiān)控情況，若發(fā)生異常情況，立即報告校領(lǐng)導(dǎo)。

　　“食堂的監(jiān)控攝像頭，全部聯(lián)網(wǎng)接入市場監(jiān)管局的系統(tǒng)，不論是菜品分揀、清洗、制作還是出餐全過程，市場監(jiān)管局都可以清清楚楚地看到。”陽光小學(xué)安全部主任楊月貴表示，“明廚亮灶”工程，讓食堂員工的操作全程在監(jiān)控中，工作人員的規(guī)范操作和服務(wù)意識自覺提高，有效杜絕了食品安全事故的發(fā)生。

　　在教學(xué)樓財務(wù)室門框上安裝著感應(yīng)器，據(jù)了解，這是“巡更系統(tǒng)”。

　　“我們采用‘巡更系統(tǒng)’，在學(xué)校內(nèi)安裝35個打卡點，打卡點分布在學(xué)校的教學(xué)樓、操場、食堂、寢室……安保人員根據(jù)巡邏路線，到每個打卡點進(jìn)行巡邏，后臺可追蹤他們是否巡邏到位!”陽光小學(xué)副校長王琳介紹道。

富民派出所聯(lián)合陽光小學(xué)開展反恐防暴演練

　　“物防”+“人防”守住平安底線——

　　2020年9月，陽光小學(xué)建立微型消防站。依托微型消防站，定期開展消防培訓(xùn)和演習(xí)，進(jìn)一步完善消防基礎(chǔ)設(shè)施，提升轄區(qū)全體教職工及學(xué)生的消防安全意識，將消防安全工作落細(xì)落實。

　　“消防栓一天檢查一次，大型檢查一個月開展兩次，針對檢查結(jié)果，我們匯總做成臺賬，對需要整改的地方立即進(jìn)行整改。”正在進(jìn)行日常檢查的安保人員楊付國說。

　　學(xué)校安保人員對微型消防站的設(shè)備和器材進(jìn)行定期檢查和維護保養(yǎng)，同時加強教職工對消防器材的使用培訓(xùn)，切實增強教職工及師生自救和滅火能力，提升初期火災(zāi)處置能力。

　　“在消防人員到達(dá)之前，我們會先把消防衣、消防帽等滅火防護裝備戴上，按照‘救人第一’‘打早滅小’的原則，第一時間趕赴現(xiàn)場救援滅火，避免更大的損失。”楊月貴介紹道。

　　學(xué)校法治長廊張貼的安全教育海報讓學(xué)生真正感受到安全的重要性;校園周邊減速帶、學(xué)生專用通道、安全警示牌等安防設(shè)施;校內(nèi)的安全警示牌、消防設(shè)施、火災(zāi)應(yīng)急報警器;校園警務(wù)室配備一鍵式緊急報警裝置，防護器械“八大件”……進(jìn)一步保證學(xué)生在校的人身安全。

　　在陽光小學(xué)警務(wù)室的桌上整齊擺放著“興義市學(xué)校警務(wù)室管理檔案”系列，《興義市陽光小學(xué)校園安全巡查記錄》《學(xué)校住校學(xué)生請假外出登記簿》《警務(wù)值班登記簿》等文件分門別類堆放著。

　　“外來人員進(jìn)來，不僅要登記，我們還需要得到與其對接的領(lǐng)導(dǎo)或老師批示同意后，才能讓人進(jìn)來!”警務(wù)室安保人員胡正斌說。據(jù)了解，陽光小學(xué)8名安保人員均持證上崗，富民派出所定期對學(xué)校安全管理人員、安保人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核，提升學(xué)校安全防范能力。

　　除此之外，陽光小學(xué)還組織體藝組教師20余人成立“校園安全小分隊”參與到學(xué)校的日常巡邏防控中，在巡邏過程中，建立臺賬，對問題進(jìn)行追蹤整改。

　　“3月，學(xué)校安全處對校園進(jìn)行了全方位的安全隱患排查……修理修復(fù)損壞課桌椅、門窗……更換安全通道標(biāo)識，化學(xué)物品過期更換……”翻開陽光小學(xué)每月總結(jié)臺賬，里面詳細(xì)記錄了學(xué)校每個月在安全隱患排查整改方面做的工作。

　　“學(xué)校以最大努力建立更加周密的防護體系，采取安保人員全天候巡邏、警察護校、家長委員會定期值班、校干部包班蹲點等措施，織牢校園安全網(wǎng)，建立多面立體的校園安全防護體系。”陽光小學(xué)校長韓忠源說。

陽光小學(xué)組織開展消防應(yīng)急演練

　　從“心”開始，守護健康成長——

　　“大家好，我是來自興義市陽光小學(xué)五(1)班的肖雅勻，今天接著給大家講講常見的電信詐騙手段……”中午13時40分，陽光小學(xué)內(nèi)響起了播音員甜美的聲音。

　　“我們除了通過校園廣播、各類法制專題教育課、國旗下的講話等形式加強對學(xué)生安全意識、安全常識教育，還著重關(guān)注學(xué)生心理健康，聘請專業(yè)的心理教師，每周排一節(jié)心理健康課，設(shè)立心靈氧吧。”王琳說。

　　在心靈氧吧門上，有一個藍(lán)色的小信箱，有的學(xué)生不愿直接和老師訴說自己的想法，就會寫成信投到小信箱里，老師收到信后，找合適的機會和學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

　　“今年開學(xué)以來，有200余名學(xué)生到我們這進(jìn)行心理測試、放松、宣泄情緒。我們不僅給學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，還對學(xué)生家長進(jìn)行疏導(dǎo)，前不久我們的小信箱里還收到了學(xué)生家長的反饋信。”心靈氧吧徐老師說。

　　“胡老師您好，我家女兒劉某某因初入小學(xué)，情緒方面波動很大，不愿意進(jìn)教室，不愿聽課……孩子的改變，離不開您的幫助……謝謝您們一直鼓勵著我，也一直悉心教導(dǎo)，讓孩子變得那么棒!”這是一年級學(xué)生家長給興義市陽光小學(xué)專業(yè)心理教師胡老師的感謝信的部分內(nèi)容。

　　與此同時，陽光小學(xué)注重加強家校聯(lián)系，通過QQ群、微信公眾號、告家長書等多種渠到，開展“小手牽大手”等活動，對家長進(jìn)行安全知識、法制知識宣傳教育，有效提高了家長安全知識、責(zé)任意識。

　　“每個班級有一個班級QQ群，家長和老師都在里面，除此之外，每個班級都有班級家委會，還有年級家委會以及校級家委會。”王琳介紹道。

　　據(jù)了解，陽光小學(xué)家委會成員根據(jù)值班表參與到學(xué)校的日常管理中，從校服采購到學(xué)校食堂采購、寢室住宿再到學(xué)校門口護學(xué)疏導(dǎo)交通，家長都參與進(jìn)來。

　　近日，家長委員會成員到到陽光小學(xué)開展家長委員會工作，家長們分為兩組進(jìn)行，一組到學(xué)校外圍對學(xué)生上下學(xué)交通問題進(jìn)行調(diào)研;另一組進(jìn)入校園詳細(xì)了解和查看了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、用餐和住宿情況。

　　“從學(xué)校門口的護學(xué)崗到教學(xué)設(shè)備的添置都會主動和我們聯(lián)系、商討、決定，把孩子交到這里，我很放心……”家長委員會成員李某說。

陽光小學(xué)視頻監(jiān)控室

　　警校聯(lián)防 探尋長治良方——

　　早上7時30分，陽光小學(xué)門口，前來送學(xué)生的家長一改往日“看著孩子進(jìn)校門再離開”的習(xí)慣，立即離開校門口。

　　原來是護學(xué)崗的民警不時喊話，提醒送學(xué)生的家長車輛單排�？�，學(xué)生下車車輛即走。而在校門口的學(xué)生通道，安全小分隊的教師們及家長委員會的成員從家長的車上將學(xué)生接過來護送進(jìn)校。

　　“陽光小學(xué)地理位置特殊，周邊不僅有幼兒園、第八中學(xué)，還有住宅小區(qū)，同時也是景區(qū)入口。僅陽光小學(xué)，在校師生2500余人，一到上學(xué)放學(xué)高峰，學(xué)生、家長人流量可不少，給交通管理工作帶來很大壓力。”興義市公安局富民派出所駐校民警王旋云說。

　　“立即放下武器!”4月14日，急促的警報聲在陽光小學(xué)上空響起。這是富民派出所在該校開展的一次預(yù)防暴力侵害知識培訓(xùn)暨校園反恐防暴應(yīng)急演練活動。

　　當(dāng)天，一名“歹徒”以看望學(xué)生為由，想方設(shè)法進(jìn)入校園，在安保人員的詢問下，暴露“歹徒”身份，安保人員立即向富民派出所報警并將“歹徒”驅(qū)趕到空曠的操場上。隨后，“接警”趕來的民警與安保人員手持盾牌、腰叉、腳叉迅速逼近“歹徒”，向其喊話，警告其立即放下武器。在民警與安保人員的配合下，“歹徒”最終被民警放倒制服。

　　“如果同學(xué)們遇到這類突發(fā)暴力事件，一定要且戰(zhàn)且退，相互幫助、利用身邊的工具給歹徒制造障礙，迅速脫離現(xiàn)場，并向?qū)W校報告、撥打110報警。”王旋云就師生如何保護自己并尋求幫助、保安隊員如何更迅速地到達(dá)現(xiàn)場并牽制歹徒、后勤人員如何疏散人員等相關(guān)事項進(jìn)行了講解。

　　講解中，王旋云還就盾牌、腰叉、腳叉等反恐防暴工具的使用作了現(xiàn)場操作演示，并指導(dǎo)學(xué)校保安隊員進(jìn)行練習(xí)。

　　(鄒穎穎)

責(zé)編：盧生龍