人民網(wǎng)河南11月22日電 (記者郝孟佳)21日，“2020高等教育國(guó)際論壇年會(huì)”在鄭州開(kāi)幕。結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，圍繞高等教育高質(zhì)量發(fā)展，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)鐘登華提出兩個(gè)觀點(diǎn)：一要深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展成就，進(jìn)一步堅(jiān)定高等教育制度自信;二要聚焦教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，提升服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局的能力和水平。

　　鐘登華表示，高等教育發(fā)展必須堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外，更加堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育的制度自信。構(gòu)建新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展體系，需把握六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：明確方位、錨定目標(biāo);體現(xiàn)改革創(chuàng)新根本動(dòng)力;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向;堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向;堅(jiān)持系統(tǒng)觀念;加強(qiáng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。

　　河南省委常委、宣傳部部長(zhǎng)江凌認(rèn)為，推動(dòng)大學(xué)治理現(xiàn)代化，必須構(gòu)建更加科學(xué)的育人體系，加快形成學(xué)院、書(shū)院雙軌并行的育人模式;必須構(gòu)建科學(xué)的學(xué)術(shù)治理體系，創(chuàng)新教學(xué)科研方式，打開(kāi)校門(mén)、融入社會(huì)，在更大范圍聚合資源;必須構(gòu)建科學(xué)的行政管理體系，科學(xué)設(shè)置校本級(jí)的行政架構(gòu)，賦予院系更大的自主權(quán)，推動(dòng)更多的資源向院系匯集;必須提升大學(xué)的治理能力，建設(shè)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍。他希望，河南的高校抓住難得的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，明確舉措，努力推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，為我國(guó)高等教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。

　　鄭州大學(xué)黨委書(shū)記宋爭(zhēng)輝提出，推進(jìn)大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，要立足中國(guó)大地, 辦出特色和比較優(yōu)勢(shì);要更新辦學(xué)理念，使大學(xué)治理植根于中國(guó)的文化、傳統(tǒng)和價(jià)值觀;要發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，貫徹落實(shí)好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;要系統(tǒng)思考，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)術(shù)和行政組織架構(gòu);要?jiǎng)?chuàng)新治理格局，構(gòu)建我國(guó)高等教育發(fā)展的“雙循環(huán)”體系。

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)杜玉波以《適應(yīng)新發(fā)展格局需要 推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展》為題作主題報(bào)告。他指出，新發(fā)展格局下實(shí)現(xiàn)我國(guó)高等教育高質(zhì)量發(fā)展需要從六方面做出努力：一是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，鞏固以學(xué)生為中心的理念，尊重人才培養(yǎng)規(guī)律，構(gòu)建適應(yīng)新發(fā)展格局需要的人才培養(yǎng)體系。二是通過(guò)優(yōu)化區(qū)域布局結(jié)構(gòu)、調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、建設(shè)分類(lèi)辦學(xué)體系，優(yōu)化適應(yīng)新發(fā)展格局需要的教育布局結(jié)構(gòu)。三是提升適應(yīng)新發(fā)展格局需要的創(chuàng)新服務(wù)能力，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的主力軍、甘坐強(qiáng)化基礎(chǔ)研究的冷板凳、占領(lǐng)加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的制高點(diǎn)，在服務(wù)支撐國(guó)家人才需要和創(chuàng)新需求等方面擔(dān)當(dāng)更為重要的責(zé)任。四是注重理念革新、思想先導(dǎo)，破立結(jié)合、以立促破，綜合施策、協(xié)同發(fā)力，形成適應(yīng)新發(fā)展格局需要的教育評(píng)價(jià)機(jī)制。五是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、把握辦學(xué)方向，完善思想政治工作體系、落實(shí)立德樹(shù)人，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、匯聚辦學(xué)合力，完善適應(yīng)新發(fā)展格局需要的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)。六是堅(jiān)持扎根中國(guó)與融通中外相結(jié)合以“合力解題”，堅(jiān)持有選擇的“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、有章法的“走出去”、有目標(biāo)的“深參與”，堅(jiān)持開(kāi)放共享與合作共贏、營(yíng)造發(fā)展新格局，開(kāi)拓適應(yīng)新發(fā)展格局需要的開(kāi)放合作局面。

　　據(jù)悉，本次論壇年會(huì)以“加快推進(jìn)大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，圍繞六大議題展開(kāi)深入研討和交流，論壇年會(huì)參會(huì)人數(shù)達(dá)到1200余人，包括27個(gè)國(guó)家和地區(qū)的境外嘉賓114人，國(guó)內(nèi)高校領(lǐng)導(dǎo)200余人。

　　本次論壇還首次設(shè)立“大學(xué)校長(zhǎng)論壇”“學(xué)者論壇”“博士生論壇”三大平行論壇，100余位國(guó)內(nèi)外高等教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者作報(bào)告，總報(bào)告場(chǎng)數(shù)達(dá)到105場(chǎng)。

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