女大學(xué)生稱被教授騷擾，寧波某高校流言四起 本報(bào)記者展開(kāi)調(diào)查

　　一名普通的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，參加一次普通的論文答辯，卻因?yàn)槎�辯沒(méi)通過(guò)拿不到畢業(yè)證書(shū)，一氣之下，將自己之前的“遭遇”一紙?jiān)V狀交給校長(zhǎng)，統(tǒng)統(tǒng)抖了出來(lái)……

　　一個(gè)月的時(shí)間，在寧波某所高校內(nèi)流傳著這樣一種說(shuō)法：一名女大學(xué)生為了通過(guò)論文，不惜“獻(xiàn)身”給論文答辯組組長(zhǎng)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、曾經(jīng)要求她與其保持曖昧關(guān)系的教授。

　　對(duì)于這樣的傳言，本報(bào)記者昨天深入該校調(diào)查，力圖還原真相。昨天下午，該女大學(xué)生與記者對(duì)話時(shí)坦言，教授頻頻騷擾自己，確有其事。但“獻(xiàn)身”一說(shuō)，不存在。 （記者 周一 見(jiàn)習(xí)記者 鄭振國(guó)）

　　本文人物一覽 (注：本文涉及的學(xué)校及當(dāng)事人雙方，均為化名)

　　H教授 寧波某高校法學(xué)院公共管理系主任。事發(fā)后，據(jù)說(shuō)已準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校

　　S學(xué)生 法學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，大三時(shí)曾上過(guò)H教授的課程

　　Z教授 H教授下屬，S學(xué)生論文答辯組組長(zhǎng)

　　S學(xué)生自述

　　大三第一個(gè)學(xué)期時(shí)，H教授成為我的學(xué)科老師。第一天上課，H教授給我的印象是講課很有水平，為人和藹，平易近人。

　　課間休息5分鐘，H教授主動(dòng)和學(xué)生攀談，我也在內(nèi)。當(dāng)他得知我來(lái)自青海，他來(lái)自甘肅，算半個(gè)老鄉(xiāng)后，H教授立即要我留個(gè)電話號(hào)碼給他，方便以后交流，我答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)幾天，H教授給我打電話，約我出去吃飯。我當(dāng)時(shí)的想法是，能夠遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)遇到一個(gè)老鄉(xiāng)、學(xué)科教授，這本身就是一種緣分，何況H教授理論水平很高，對(duì)我學(xué)業(yè)也是一種幫助。

　　教授餐館表白被我婉拒

　　在學(xué)校附近一個(gè)小餐館內(nèi)，我們面對(duì)面交談。期間，H教授一個(gè)勁和我談感情問(wèn)題，說(shuō)自己跑到寧波來(lái)，人生地不熟，沒(méi)異性朋友；夫妻之間關(guān)系不和睦，自己很苦惱；來(lái)寧波前有個(gè)很好的“異性”朋友，但對(duì)方已嫁人……我聽(tīng)了一頭霧水，不明白他和我說(shuō)這些干什么，但又不好表態(tài)，只能當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者。談了一個(gè)多小時(shí)，H教授最后暗示我———能不能讓我填補(bǔ)他的感情空白！我一聽(tīng)這話，明白了他為何要約我出來(lái)見(jiàn)面，于是委婉拒絕了。我說(shuō)，你這個(gè)年齡都可以當(dāng)我爸了。臨走前，H教授很氣憤，他拋下一句話：“你在學(xué)校日子還很長(zhǎng)，將來(lái)你會(huì)為現(xiàn)在的決定而后悔。”

　　回寢室后，我把H教授約我見(jiàn)面的事和同學(xué)說(shuō)，大家都勸我別答應(yīng)他。說(shuō)是這么說(shuō)，但我擔(dān)心他這門課程我過(guò)不了。同學(xué)又說(shuō)了，只要你期末考好好考，白紙黑字在上面，他不會(huì)讓你過(guò)不了。

　　論文未過(guò)疑是教授報(bào)復(fù)

　　拒絕了H教授后一個(gè)星期，收到他發(fā)來(lái)的短信，再次詢問(wèn)我能不能當(dāng)他情人，我還是委婉拒絕。這些短信我原本都保留著，但手機(jī)被偷了，證據(jù)也就沒(méi)了。期末考試，H教授的課程我通過(guò)了，之前的擔(dān)心看來(lái)是多余。這以后，H教授就沒(méi)再來(lái)騷擾我。

　　今年年初，H教授給我電話，問(wèn)我愿不愿意畢業(yè)后到他那里當(dāng)個(gè)主任秘書(shū)，單獨(dú)為他服務(wù)。我一聽(tīng)“單獨(dú)”，堅(jiān)決不去。后來(lái)H教授和我說(shuō)，“我這么幫你，你卻不懂得珍惜……”

　　一轉(zhuǎn)眼，我即將畢業(yè)。我開(kāi)始擔(dān)心起論文答辯。論文導(dǎo)師雖然不是H教授，但我的論文答辯組組長(zhǎng)Z教授，是H教授的下屬……

　　6月份，論文一辯我沒(méi)有通過(guò)。我承認(rèn)，因?yàn)檎夜ぷ魑覍懙恼撐囊苍S不夠好，沒(méi)通過(guò)是情理之中。但我還是情不自禁地將論文和H教授聯(lián)系起來(lái)，為此，我主動(dòng)給H教授打電話，詢問(wèn)為何沒(méi)過(guò)。他說(shuō)，你論文沒(méi)什么問(wèn)題，就是結(jié)構(gòu)太混亂，調(diào)整一下秩序即可。論文二辯，答辯組組長(zhǎng)Z教授當(dāng)著我的面說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，我放心了，以為可以拿畢業(yè)證了。沒(méi)幾天，班里的學(xué)習(xí)委員問(wèn)我，你是要結(jié)業(yè)證書(shū)還是延遲畢業(yè)，我不明白什么意思，詢問(wèn)詳細(xì)情況后才知道自己論文二辯還是沒(méi)過(guò)。

　　通過(guò)法學(xué)院一位女老師，我了解到論文沒(méi)通過(guò)的原因———院里有指標(biāo)，必須要有人不能通過(guò)。當(dāng)時(shí)幾個(gè)答辯組的老師集體討論，誰(shuí)是通不過(guò)的人。其他組老師都不愿報(bào)學(xué)生名字，唯獨(dú)Z教授，很干脆地將我的論文扔出來(lái)，說(shuō)就這個(gè)不及格。我找到Z教授，詢問(wèn)他為何這么做，他支支吾吾不肯說(shuō)，似乎有難言之隱。我將深受H教授騷擾的苦衷告訴這位女老師，誰(shuí)知她向我透露了一個(gè)驚天秘密：她也是H教授的受害人，遭遇和我一樣�？嘤贖教授是領(lǐng)導(dǎo)，敢怒不敢言。

　　為論文“獻(xiàn)身”子烏虛有

　　我越想越氣，寫了份材料當(dāng)面提交給校長(zhǎng)申訴。校長(zhǎng)說(shuō)，他們會(huì)成立調(diào)查小組調(diào)查我的論文。至于H教授性騷擾，拿不出確鑿證據(jù)，很難處理。

　　7月底，學(xué)校調(diào)查小組報(bào)告出來(lái)了。調(diào)查組從我論文每字每句做出解釋，問(wèn)題出在哪里，我無(wú)話可說(shuō)。之后，法學(xué)院黨委書(shū)記找我談心，讓我不要有心理陰影，好好準(zhǔn)備論文三辯，爭(zhēng)取10月份拿到畢業(yè)證；至于H教授的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有證據(jù)，就埋藏心底吧。

　　至于所謂的為論文“獻(xiàn)身”一說(shuō)，我不承認(rèn)有這樣的事。我不會(huì)為了一篇論文、一張畢業(yè)證做出這樣愚蠢的事。學(xué)校里的謠言就隨它去吧，我不會(huì)介意。