陳鳴明賀登祥等開展“六一”兒童節(jié)慰問 祝全州小朋友節(jié)日快樂

黔西南州委書記陳鳴明為小朋友們送去慰問品。 董海韻攝

黔西南州委書記陳鳴明與萬峰林民族學(xué)校的孩子們一起歡度“六一”。高雪攝

　　陳鳴明代表州委、州人大、州政府、州政協(xié)向全州各族少年兒童表示節(jié)日的祝賀!向從事少年兒童工作的老師們表示親切的慰問!向關(guān)心支持我州少年兒童事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示崇高的敬意!

　　陳鳴明說，少年兒童是祖國的花朵、民族的未來、國家的希望，肩負著振興中華的重任。州委、州政府歷來高度重視兒童事業(yè)發(fā)展，始終堅持“兒童優(yōu)先”的原則，制定《黔西南州兒童發(fā)展規(guī)劃》，大力實施“學(xué)前教育三年行動計劃”等工程，讓兒童接受更好的教育，促進兒童快樂生活、健康成長，形成了全社會關(guān)心兒童、愛護兒童的良好氛圍，推動我州兒童事業(yè)全面快速健康發(fā)展。

    陳鳴明要求，全州各級各部門要以深入貫徹落實全州教育工作大會精神為契機，從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略高度，關(guān)心和重視兒童工作，全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展，多為少年兒童辦實事、解難事、做好事，確保實現(xiàn)到2015年全州學(xué)前三年入學(xué)率達75%以上、義務(wù)教育鞏固率達90%以上的奮斗目標。他希望全州廣大少年教育工作者積極探索適合當代少年兒童特點的教育方法，用更多的愛心把孩子們引導(dǎo)好、呵護好、培養(yǎng)好，讓每個孩子都擁有幸福快樂的童年。希望全社會繼續(xù)關(guān)心、關(guān)愛、支持少年兒童工作，進一步增強維護兒童合法權(quán)益的責(zé)任感和使命感，使“一切為了孩子”成為每個公民的自覺行動，共同推進我州少年兒童事業(yè)邁上新的臺階。希望全州廣大少年兒童珍惜今天的幸福生活，從小樹立遠大理想，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，體魄強健、活潑開朗的好少年，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的金州好兒童，努力成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人�！�

　陳鳴明一行為興義市萬峰林民族小學(xué)的師生送去了電腦、飲水機、籃球等慰問品;并觀看了精彩的文藝演出，與小朋友們共度“六一”國際兒童節(jié)。（中國黔西南 記者董海韻） 　 

  龍長春看望慰問師生，與小朋友們一起歡度“六一”

龍長春州長為學(xué)生發(fā)放慰問品

 龍長春州長觀看學(xué)生作文 

文藝表演《好日子》

     5月31日，在第63個“六一”國際兒童節(jié)到來之際，黔西南州委副書記、州長龍長春，州人大常委會副主任張成剛，州政協(xié)副主席林嘉龍，在興義市市委副書記、市長李杰的陪同下，率州、市婦聯(lián)、教育等相關(guān)部門負責(zé)人，前往興義市豐都街道辦中心小學(xué)看望慰問師生，與小朋友們一起歡度“六一”。

     活動開始，小朋友們首先向到會的領(lǐng)導(dǎo)們獻上了最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾，在孩子們燦爛的笑容和鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯下，慰問慶祝活動在暖意濃濃中拉開了帷幕。

    當天，相關(guān)成員單位為孩子們送去飲水機、籃球、足球等慰問品。龍長春州長代表州委、州政府、州人大、州政協(xié)祝全州小朋友們節(jié)日快樂，并作了重要講話。他希望小朋友們好好學(xué)習(xí)，做一個有理想、有道德、有知識、有紀律的“四有”新人。學(xué)校、家長和社會要努力營造良好的少兒成長環(huán)境，教師要做到為人師表，既要科學(xué)的傳授知識，還有加強對學(xué)生的德育教育，特別要關(guān)注貧困兒童、孤殘兒童、留守兒童、單親兒童的教育，家長們要樹立正確的兒童觀、親子觀和人才觀，積極參與“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”家庭教育實踐活動，用科學(xué)的方法和自己的言行讓孩子從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，為孩子營造和睦、溫馨、文明進步的家庭氛圍。各級各部門要高度少兒教育工作，進一步增強做好兒童工作的政治意識和責(zé)任意識，對少兒工作常抓不懈，確保工作取得實效。

   龍長春州長等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃的觀看了由小朋友們表演的舞蹈《踩雨》、《好日子》等文藝表演和學(xué)生的作文、繪畫、書法作品。最后，龍長春州長等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校“親情室”指導(dǎo)工作，當龍州長了解到學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)為留守兒童建立了QQ親情號碼，定期讓留守兒童與家長溝通這一做法后，他希望有條件的學(xué)校都可建立QQ親情號碼，讓留守兒童多與家長溝通，讓留守兒童不在感到孤單，健康成長。

（亮點黔西南 羅振攝影報道）