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義龍新區(qū)德臥中學(xué)與安龍縣普坪中學(xué)進(jìn)行校際教研交流活動(dòng)

2013年12月16日 10:38:47來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:王安山

圖為德臥中學(xué)副校長潘貞鑫在介紹學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)方向。

圖為校際教研交流的老師合影留念。

    亮點(diǎn)黔西南訊 為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)課堂改革,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教研交流,義龍新區(qū)德臥中學(xué)邀請安龍普坪中學(xué)老師到學(xué)校進(jìn)行教研交流活動(dòng),雙方校領(lǐng)導(dǎo)都高度重視。普坪中學(xué)語文教研組25名教師在校長王道畢的帶領(lǐng)下,于2013年12月13日到學(xué)校進(jìn)行課堂教研與辦學(xué)理念等方面進(jìn)行了交流。

    示范課課堂上,師生教、學(xué)互動(dòng),課堂氣氛活躍,學(xué)生思維積極,凸顯出以學(xué)生為主體的課堂特色。

    公開課后,在分管教學(xué)教研的副校長潘登寨同志的組織安排下,兩校教師進(jìn)行了小型研討座談,就教學(xué)設(shè)計(jì)、法制滲透教育、方式和風(fēng)格、導(dǎo)入的角度、同課異構(gòu)、課堂時(shí)間分配、教案的撰寫等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的交流和經(jīng)驗(yàn)分享。
 
    座談會(huì)上,教師們深感此次活動(dòng)開闊了眼界,受到了啟發(fā),尋到了差距。德臥中學(xué)校長潘登寨說,不能關(guān)起門辦學(xué),不能憑老經(jīng)驗(yàn)教學(xué),固本培元,學(xué)校才能發(fā)展,事業(yè)才有前途。參會(huì)的老師都說,這樣的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)讓教師受益,學(xué)生受益,要多開展,深入開展。兩所學(xué)校校長、老師們暢所欲言、各抒己見,就提高學(xué)校管理水平,增強(qiáng)師資力量,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)等方面,為德臥中學(xué)的發(fā)展提出了寶貴的建議和意見。
 
    這次交流活動(dòng),是兄弟聯(lián)誼、資源共享、協(xié)同發(fā)展的良好開端,真正開啟了校際間的相互交流,搭建了校際間的交流平臺(tái),增進(jìn)了兄弟學(xué)校間的友誼。(王安山攝影報(bào)道)
 

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義龍新區(qū)德臥中學(xué)與安龍縣普坪中學(xué)進(jìn)行校際教研交流活動(dòng)

亮點(diǎn)黔西南 | 2013年12月16日 10:38:47 | 王安山

圖為德臥中學(xué)副校長潘貞鑫在介紹學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)方向。

圖為校際教研交流的老師合影留念。

    亮點(diǎn)黔西南訊 為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)課堂改革,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教研交流,義龍新區(qū)德臥中學(xué)邀請安龍普坪中學(xué)老師到學(xué)校進(jìn)行教研交流活動(dòng),雙方校領(lǐng)導(dǎo)都高度重視。普坪中學(xué)語文教研組25名教師在校長王道畢的帶領(lǐng)下,于2013年12月13日到學(xué)校進(jìn)行課堂教研與辦學(xué)理念等方面進(jìn)行了交流。

    示范課課堂上,師生教、學(xué)互動(dòng),課堂氣氛活躍,學(xué)生思維積極,凸顯出以學(xué)生為主體的課堂特色。

    公開課后,在分管教學(xué)教研的副校長潘登寨同志的組織安排下,兩校教師進(jìn)行了小型研討座談,就教學(xué)設(shè)計(jì)、法制滲透教育、方式和風(fēng)格、導(dǎo)入的角度、同課異構(gòu)、課堂時(shí)間分配、教案的撰寫等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的交流和經(jīng)驗(yàn)分享。
 
    座談會(huì)上,教師們深感此次活動(dòng)開闊了眼界,受到了啟發(fā),尋到了差距。德臥中學(xué)校長潘登寨說,不能關(guān)起門辦學(xué),不能憑老經(jīng)驗(yàn)教學(xué),固本培元,學(xué)校才能發(fā)展,事業(yè)才有前途。參會(huì)的老師都說,這樣的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)讓教師受益,學(xué)生受益,要多開展,深入開展。兩所學(xué)校校長、老師們暢所欲言、各抒己見,就提高學(xué)校管理水平,增強(qiáng)師資力量,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)等方面,為德臥中學(xué)的發(fā)展提出了寶貴的建議和意見。
 
    這次交流活動(dòng),是兄弟聯(lián)誼、資源共享、協(xié)同發(fā)展的良好開端,真正開啟了校際間的相互交流,搭建了校際間的交流平臺(tái),增進(jìn)了兄弟學(xué)校間的友誼。(王安山攝影報(bào)道)
 
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