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興義市木賈小學(xué)舉行“懷揣夢(mèng)想 踢出未來”校園足球聯(lián)賽

2023年04月13日 08:19:54來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:陳霖

  為豐富校園生活,強(qiáng)健學(xué)生體魄,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、協(xié)作能力以及體育運(yùn)動(dòng)的拼搏精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛,貫徹落實(shí)“陽光體育”文件精神,經(jīng)過緊張的籌備階段,興義市木賈小學(xué)“懷揣夢(mèng)想 踢出未來”校園足球聯(lián)賽于4月10日正式開幕。

  “懷揣夢(mèng)想 踢出未來”校園足球聯(lián)賽以年級(jí)組為單位,利用每天下午放學(xué)后的課后延時(shí)服務(wù)時(shí)段,采取淘汰賽制,每個(gè)年級(jí)組的各個(gè)班級(jí)分別組建男女隊(duì),抽簽決定對(duì)手,依次進(jìn)行比賽。

  在第三個(gè)比賽日,對(duì)陣雙方分別為五(2)VS五(4)男隊(duì)、五(1)VS五(3)男隊(duì),隨著裁判的一聲哨響,五(2)和五(4)男隊(duì)率先開場,雙方你來我往,互不相讓,場上隊(duì)員在積極拼搶,場下的啦啦隊(duì)員也不遑多讓,綠茵場上激情飛揚(yáng),比賽一開始就進(jìn)入了白熱化。

  接下來的五(1)VS五(3)男隊(duì)的比賽也吸引了大家的眼球,老師們、同學(xué)們紛紛給自己支持的球隊(duì)加油助威,老師們還不忘給隊(duì)員講戰(zhàn)術(shù),分析對(duì)方的弱點(diǎn)。通過一整場的較量,雙方2:2握手言和?廴诵南业狞c(diǎn)球大戰(zhàn)一觸即發(fā),經(jīng)過緊張的角逐,最終,五(3)班以5:4的微弱優(yōu)勢(shì)笑到最后。

  以賽代練、以賽促練,興義市木賈小學(xué)希望通過這樣的方式快速提升隊(duì)員們的足球素養(yǎng),營造良好的足球氛圍,讓更多的孩子愛上足球、愛上運(yùn)動(dòng),形成積極健康的校園足球文化,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  (陳霖)

  責(zé)編:王湛


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興義市木賈小學(xué)舉行“懷揣夢(mèng)想 踢出未來”校園足球聯(lián)賽

亮點(diǎn)黔西南 | 2023年04月13日 08:19:54 | 陳霖

  為豐富校園生活,強(qiáng)健學(xué)生體魄,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、協(xié)作能力以及體育運(yùn)動(dòng)的拼搏精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛,貫徹落實(shí)“陽光體育”文件精神,經(jīng)過緊張的籌備階段,興義市木賈小學(xué)“懷揣夢(mèng)想 踢出未來”校園足球聯(lián)賽于4月10日正式開幕。

  “懷揣夢(mèng)想 踢出未來”校園足球聯(lián)賽以年級(jí)組為單位,利用每天下午放學(xué)后的課后延時(shí)服務(wù)時(shí)段,采取淘汰賽制,每個(gè)年級(jí)組的各個(gè)班級(jí)分別組建男女隊(duì),抽簽決定對(duì)手,依次進(jìn)行比賽。

  在第三個(gè)比賽日,對(duì)陣雙方分別為五(2)VS五(4)男隊(duì)、五(1)VS五(3)男隊(duì),隨著裁判的一聲哨響,五(2)和五(4)男隊(duì)率先開場,雙方你來我往,互不相讓,場上隊(duì)員在積極拼搶,場下的啦啦隊(duì)員也不遑多讓,綠茵場上激情飛揚(yáng),比賽一開始就進(jìn)入了白熱化。

  接下來的五(1)VS五(3)男隊(duì)的比賽也吸引了大家的眼球,老師們、同學(xué)們紛紛給自己支持的球隊(duì)加油助威,老師們還不忘給隊(duì)員講戰(zhàn)術(shù),分析對(duì)方的弱點(diǎn)。通過一整場的較量,雙方2:2握手言和?廴诵南业狞c(diǎn)球大戰(zhàn)一觸即發(fā),經(jīng)過緊張的角逐,最終,五(3)班以5:4的微弱優(yōu)勢(shì)笑到最后。

  以賽代練、以賽促練,興義市木賈小學(xué)希望通過這樣的方式快速提升隊(duì)員們的足球素養(yǎng),營造良好的足球氛圍,讓更多的孩子愛上足球、愛上運(yùn)動(dòng),形成積極健康的校園足球文化,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  (陳霖)

  責(zé)編:王湛

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