近日,一個(gè)特殊的培訓(xùn)班在興義市開(kāi)班,多名在全市黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)不到位、措施不得力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和市直部門(mén)的黨組織“一把手”參加培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中,參訓(xùn)人員不僅認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中央、省委、州委和市委有關(guān)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)文件,還接受現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的市委領(lǐng)導(dǎo)的考問(wèn)。

   “黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)主要內(nèi)容、總要求、具體目標(biāo)、基本原則、方法步驟是什么?”“作為活動(dòng)的‘第一責(zé)任人’是否親自研究實(shí)施方案、是否帶頭對(duì)‘四風(fēng)’問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查找并整改,作風(fēng)轉(zhuǎn)變成效如何?”“服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾做了什么具體工作,群眾對(duì)此是否滿(mǎn)意?”針對(duì)全市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直部門(mén)“一把手”對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不深入、學(xué)習(xí)不到位、結(jié)合不到位以及在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義等情況,在全市范圍開(kāi)展了“兩考一問(wèn)”活動(dòng),全面查找在活動(dòng)中企圖蒙混過(guò)關(guān)的“南郭先生”。

    興義市“兩考一問(wèn)”包括考一考鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書(shū)記、市直部門(mén)黨組織主要負(fù)責(zé)人對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容、總要求、具體目標(biāo)、基本原則、方法步驟、市委自選動(dòng)作是否清楚；在活動(dòng)中是否發(fā)揮了第一責(zé)任作用親自研究制定活動(dòng)方案,并經(jīng)常研究活動(dòng)開(kāi)展情況；是否把正面教育、批評(píng)和自我批評(píng)、開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)等要求貫穿始終,是否對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行查找和整改。“一問(wèn)”即是干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變了沒(méi)有,服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾做了什么具體工作,群眾對(duì)工作是否滿(mǎn)意等。

    在此基礎(chǔ)上,興義市還成立了由市“四大家”主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì)的人員,分別到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和市直部門(mén),對(duì)黨組織的一把手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn),并舉辦了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)班,對(duì)考問(wèn)中表現(xiàn)不佳者進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

   “兩考一問(wèn)”活動(dòng)不僅促進(jìn)了興義市黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,各單位和部門(mén)紛紛結(jié)合教育活動(dòng)進(jìn)行工作創(chuàng)新。市移民局結(jié)合自身工作實(shí)際,由移民自己來(lái)選擇安置地點(diǎn),并將移民后期扶持從過(guò)去對(duì)面上扶持變向精準(zhǔn)扶持。全局干部進(jìn)村入戶(hù),挨家挨戶(hù)征求移民意見(jiàn),按照移民個(gè)人意愿,以戶(hù)為單位制定扶持計(jì)劃,化解了在安置過(guò)程中移民不滿(mǎn)意安置地點(diǎn)的矛盾。