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興義市教育系統(tǒng)組織開展“最美教師”評選活動

2013年03月12日 14:21:09來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:張宏

    亮點(diǎn)黔西南訊  3月12日,筆者從相關(guān)部門獲悉,為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神,近日,黔西南州興義市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展“貴人善行—頌最美精神、做最美貴州人”主題活動之“最美教師”評選和“尋找身邊的‘張麗莉’”活動。

    據(jù)悉,此次評選活動以黨的十八大精神為指導(dǎo),以發(fā)揚(yáng)“貴州教育精神”,踐行“貴州教師誓詞”為著力點(diǎn),充分發(fā)動廣大師生,在熟悉的人群中舉薦好人,在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事,在精神文明建設(shè)中樹立典型,傳遞正能量,凝聚精氣神,努力構(gòu)筑興義教育“精神高地”,增強(qiáng)全市教育系統(tǒng)的發(fā)展自信、跨越自信和小康自信,從而推進(jìn)全市教育事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展。

    據(jù)了解,開展“貴人善行—頌最美精神、做最美貴州人”主題活動之“最美教師”的評選,主要是為了推薦模范發(fā)揚(yáng)“貴州教育精神”,踐行“貴州教師誓詞”及教師職業(yè)道德的廣大一線中小學(xué)教職員工,他們美在平凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任,用“最美”生動詮釋熱愛祖國、熱愛教育的思想境界,樂于助人、無私奉獻(xiàn)的高尚品格,立足平凡、追求高尚的美好情懷,愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神。

    另外,活動要求全市各級各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)宣傳“最美教師”及“尋找身邊的‘張麗莉’”貫穿于主題活動始終,充分運(yùn)用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗等積極營造推薦先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的輿論氛圍,引導(dǎo)更多師生積極參與到活動中來,在活動中受到教育、得到啟迪。引導(dǎo)廣大一線教師見賢思齊、創(chuàng)先爭優(yōu);要結(jié)合實(shí)際,廣泛發(fā)動,精心設(shè)計載體,采取多種形式,從政治上、工作上、生活上關(guān)注和學(xué)習(xí)最美貴州教師,樹立正確的價值導(dǎo)向,在全社會弘揚(yáng)人人爭做“最美教師”的良好風(fēng)尚。(張宏  報道)


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興義市教育系統(tǒng)組織開展“最美教師”評選活動

亮點(diǎn)黔西南 | 2013年03月12日 14:21:09 | 張宏

    亮點(diǎn)黔西南訊  3月12日,筆者從相關(guān)部門獲悉,為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神,近日,黔西南州興義市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展“貴人善行—頌最美精神、做最美貴州人”主題活動之“最美教師”評選和“尋找身邊的‘張麗莉’”活動。

    據(jù)悉,此次評選活動以黨的十八大精神為指導(dǎo),以發(fā)揚(yáng)“貴州教育精神”,踐行“貴州教師誓詞”為著力點(diǎn),充分發(fā)動廣大師生,在熟悉的人群中舉薦好人,在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事,在精神文明建設(shè)中樹立典型,傳遞正能量,凝聚精氣神,努力構(gòu)筑興義教育“精神高地”,增強(qiáng)全市教育系統(tǒng)的發(fā)展自信、跨越自信和小康自信,從而推進(jìn)全市教育事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展。

    據(jù)了解,開展“貴人善行—頌最美精神、做最美貴州人”主題活動之“最美教師”的評選,主要是為了推薦模范發(fā)揚(yáng)“貴州教育精神”,踐行“貴州教師誓詞”及教師職業(yè)道德的廣大一線中小學(xué)教職員工,他們美在平凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任,用“最美”生動詮釋熱愛祖國、熱愛教育的思想境界,樂于助人、無私奉獻(xiàn)的高尚品格,立足平凡、追求高尚的美好情懷,愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神。

    另外,活動要求全市各級各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)宣傳“最美教師”及“尋找身邊的‘張麗莉’”貫穿于主題活動始終,充分運(yùn)用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗等積極營造推薦先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的輿論氛圍,引導(dǎo)更多師生積極參與到活動中來,在活動中受到教育、得到啟迪。引導(dǎo)廣大一線教師見賢思齊、創(chuàng)先爭優(yōu);要結(jié)合實(shí)際,廣泛發(fā)動,精心設(shè)計載體,采取多種形式,從政治上、工作上、生活上關(guān)注和學(xué)習(xí)最美貴州教師,樹立正確的價值導(dǎo)向,在全社會弘揚(yáng)人人爭做“最美教師”的良好風(fēng)尚。(張宏  報道)

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