下午3點多，張老師在為六年級二班的孩子們上課。

寶馬車。

      “每周開著寶馬車在萬州區(qū)和羅田鎮(zhèn)來回，估計這位女老師一個月的工資，還不夠付油費喲！”萬州區(qū)羅田鎮(zhèn)辦公室黃主任算過這筆賬。

　　他不明白：一個住在重慶主城的有錢人，為啥不在城里享福，反而甘愿跑來鄉(xiāng)下受罪———要知道，光是在山路上顛簸，也要2.5個小時。

　　他更明白：折巖村破舊簡陋的瓦房村小，雨天漏雨難擋風(fēng)吹，根本留不住老師，為何卻留住了她，還是整整一年？

　　這個開著寶馬車進(jìn)山村教書的女教師，到底是誰？

　　前日，重慶晚報記者趕往羅田鎮(zhèn)，揭開了這層神秘面紗———

　　第一處教學(xué)地點

　　折巖村尖石小學(xué)

　　瓦房學(xué)校僅有5間教室，城里老師呆了1年

　　羅田鎮(zhèn)距離萬州城區(qū)有70多公里，與湖北接壤。

　　昨晨6點半，記者驅(qū)車趕赴羅田鎮(zhèn)，天下著細(xì)雨，泥濘車道讓車子一路抖動，幾度讓人頭暈?zāi)垦�，險些暈車嘔吐。

　　行車兩個多小時后，記者來到了折巖村村小———尖石小學(xué)。

　　學(xué)校沒有國旗，兩扇大鐵門已經(jīng)生銹，兩個籃球架立在滿是雜草的操場上。校舍由三處瓦房和一處石頭墻圍成一個四方形，全校教室總共只有5間，都是瓦房，如今只使用了其中3間，兩個幼兒班，一個一年級，總?cè)藬?shù)不過20多人，全校只剩下兩個老師。

　　雨還在下，一名女學(xué)生向村小負(fù)責(zé)人向詩培老師報告：“我的座位上面在滴雨！”向老師趕緊過去，幫她移動了位置。

　　“村里讀書的孩子陸續(xù)合并去馬頭完全小學(xué)了。前年，張老師在這里教書的時候，這兒還有好幾個年級哦。”向老師口中的張老師，正是我們要找的、那位開著寶馬車來村里教書的女老師。

　　向老師回憶，張老師約1.6米，穿著樸實，是前年8月31日來到學(xué)校任教的，擔(dān)任5年級老師，每科都教，任教一年后才離開。

　　向老師打開了張老師曾經(jīng)居住的臥室：10平方米左右，四扇窗戶玻璃少了一半，大門一大半壞掉。“她當(dāng)時住進(jìn)來時，自己動手用鐵片補(bǔ)門，用紙當(dāng)玻璃，還買來窗簾等布置了一下，設(shè)置出簡易衛(wèi)生間、廚房。但屋里沒空調(diào)、沒冰箱，條件完全無法和城里比；而且村里沒有賣菜的，張老師大多是從城里開車帶進(jìn)來，飯菜都得自己燒。”

　　向老師說，平時上課，張老師還用筆記本電腦放音樂給學(xué)生聽；孩子們都喜歡她，得知老師有時沒菜吃了，便從自己家里帶菜給她。

　　第二處教學(xué)地點

　　馬頭社區(qū)馬頭完全小學(xué)

　　村小留不住外來老師，校長也詫異她的到來

　　如今，這位開寶馬的張老師，已離開尖石小學(xué)1年了，她到底去了哪里？還會不會回來？成了當(dāng)?shù)厝说臓繏臁?/p>

　　村干部打聽后得知，聽聞尖石小學(xué)的孩子更多去了馬頭完小上課，張老師也過去教書了。

　　馬頭完小，距離尖石小學(xué)不到20分鐘車程。記者趕到后，只見該小學(xué)是新近落成，設(shè)施齊全。

　　得知記者來找開寶馬車的老師，學(xué)校保安指了指操場的一處角落：“看那，張老師的寶馬車就停在那里！”

　　這輛寶馬車是老款的3系，紅色，停在操場上很打眼。車輛旁邊的學(xué)生宿舍樓墻上立著一塊竣工牌，上面寫著市內(nèi)某公司為學(xué)校附屬工程資助了20余萬元。

　　馬頭完全小學(xué)校長宋開進(jìn)介紹，這家公司的老總姓龔，張老師正是他的妻子，但張老師很低調(diào)，從未向別人說過這些。

　　宋校長告訴記者，去年8月，羅田小學(xué)學(xué)區(qū)(包括馬頭完全小學(xué))總共考試招到4個老師，因為偏遠(yuǎn)難行條件艱苦，最后只有1人前來報到。“以前，也有年輕老師前來教書，但教了一兩年后，因為條件太差，留不住人，這些老師要么考公務(wù)員，要么去了其他地方，可張老師來了，就一直沒走。”

　　“快樂最重要”

　　隨后，記者找到了張老師。起初，她一再婉拒采訪。但在記者多番懇求下，她才勉強(qiáng)開口。

　　張老師今年才30歲，是萬州人，但長住渝北區(qū)。“我曾經(jīng)是一名幼兒園老師，后來當(dāng)了家庭主婦。”張老師說，丈夫龔先生在市區(qū)開了一家公司，兩人有一個5歲的兒子，由自己父母幫忙帶。丈夫因為工作關(guān)系，平時有不少應(yīng)酬，但她卻不喜歡這樣的場合，自己也不打麻將，偶爾和一些朋友聊天，無非也是攀比誰買了什么名牌包包、老公又做了筆什么生意之類的話……總之，在城里過得沒意思。同時，由于自己身體不太好，想呼吸新鮮空氣，就考取了教師資格證，隨機(jī)分配到尖石小學(xué)。

　　張老師說，每逢周日，她就要從渝北家中出發(fā)，坐客車到達(dá)萬州，次日一早從萬州駕寶馬車進(jìn)山村上班；到了每周周五，再以同樣方式返回主城。

　　“這是我想做的事情，想要的生活———雖然月工資2000元，不夠油費，但這是一份屬于自己的工作，快樂最重要。”張老師又說，“但這些經(jīng)歷很平常啊，只是我自己的選擇，沒必要報道。”

　　對其妻子的選擇和變化，龔先生也看在眼里，從最初反對到如今默認(rèn)和理解。龔先生說，他也是在農(nóng)村長大，去了原來的破敗簡陋的馬頭完小后，很是觸動，于是捐資助學(xué)。

　　龔先生說，家里不缺錢花，夫妻間也不能太多干涉另一半的生活，因為這是她的追求。他說，其實，他內(nèi)心反對妻子這樣做，因為這讓彼此間見面時間少，但看到妻子對事業(yè)的熱愛，還是很支持她，看到山路不好走，他還主動為妻子換了安全系數(shù)更高的寶馬車。

　　張老師的父母表示，雖然可以幫忙帶外孫，但還是希望她能多抽些時間陪陪自己的孩子，不要讓兒子太想媽媽……

　　村民印象

　　村民夸她不裝大

　　低調(diào)稱寶馬車才幾萬元

　　街尾小賣部陳秀的兒子小譚，曾是張老師的學(xué)生。

　　“張老師不‘裝大’(低調(diào))，遇見熟人都要主動打招呼。”陳秀說，張老師每周星期一開車來學(xué)校，周五放學(xué)后才回萬州。“我還問過她，她開的車子好多錢；她說不貴，只要幾萬塊；后來才聽村里其他人說，那輛車是寶馬，起碼都要幾十萬。”

　　陳秀說，張老師對學(xué)校娃兒很負(fù)責(zé)：“學(xué)校有娃兒生病感冒了，張老師就會開車送娃兒去醫(yī)院；如果發(fā)現(xiàn)孩子沒去上課沒做作業(yè)，她還會打電話來問家長‘是不是娃兒農(nóng)活兒太重了’。”陳秀說，她一直以為，“有錢人會瞧不起農(nóng)村婦女，懶得和我們說話，但張老師完全不一樣。”

　　走出陳秀家，記者來到社區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。村民們表示，雖然沒見過張老師，但都知道她的存在———是個有錢、有愛心的城里人。

　　開長安車的譚林說他想不通：“她開著寶馬車進(jìn)山村，莫說油錢，就是來回顛簸對車的損耗也劃不著呀！她大老遠(yuǎn)從重慶來這里教書，到底圖個啥？”

　　村民們說，以前他們碰到張老師，也問過這個問題，但對方的回答很簡單：喜歡鄉(xiāng)村老師這份職業(yè)，喜歡這些山里孩子。

　　鄉(xiāng)下孩子很單純

　　這也讓自己簡單

　　在張老師話里行間聽出來，她很喜歡這里的原因，除了空氣好，還有就是這里的同事、居民、孩子們都很好，特別是孩子們單純，笑容也很天真，她覺得和他們在一起，自己也很簡單。就她來看，她就喜歡這種生活，沒有比較、沒有奢侈品，只有快樂工作，快樂生活，這樣的生活才是她想要的、適合自己的。

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